¿Qué hacen aquí?
En una de nuestras visitas a la casa de la cultura en Ciudad
Bolívar; nos encontramos con dos chicas, quienes iban de paso por allí,
entonces decidimos hacer una serie de preguntas. ¿Quiénes son y que hacen aquí?
Nuestros nombres son Lina María Palacios y Andrea Piza. Somos estudiantes de
segundo semestre en Comunicación Social-Periodismo en la universidad Uniminuto.
“Estamos aquí, porque este semestre. Vemos una materia
llamada Comunicación desarrollo y cultura;
nos pidieron un trabajo que consiste en encontrar una problemática de la Casa Cultural
y tratar de darle una solución, claro todo desde el punto de vista de la
comunicación”.
Durante sus investigaciones, ¿Qué problemática
encontraron? “Hemos venido varias veces
y hablado con casi todos los profesores, algunos
estudiantes, y funcionarios de la Casa; todos llegan a los mismos dos puntos.
Las grandes problemáticas son la falta de apropiación de la Casa Cultural y también la falta de administración de la
misma”.
¿Qué quieren decir con falta de apropiación? “Bueno lo
que queremos decir con falta de apropiación es básicamente, que toda la gente
que utiliza la casa cultural no se preocupa por cosas tan sencillas como la limpieza
de sus baños o de la fachada, o implemente aportar un poco en el aseo del
espacio que utilizan. Y, ¿cómo así falta de administración? Bueno las personas
con las que hablamos dicen que el administrador Oscar del cual no sabemos el
apellido, viene aquí cada mes y eso cuando hay reuniones de resto no le interesa
nada del lugar que administra la mayor parte del
tiempo lo podemos encontrar en la alcaldía pero solo
si no tiene reuniones.
además de la 15 veces que hemos venido aquí durante
estos 3 meses nunca en ningún momento lo hemos siquiera visto desde lejos ¿Qué
solución piensan darle a estos problemas? Como Comunicadoras sociales, queremos
abrir espacios de participación para crear una iniciativa propia de la misma comunidad,
generando así espacios llamativos para ellos. Lo lograremos haciendo reuniones
didácticas con los profesores, para hacerles entender que deben incentivar la apropiación
del espacio utilizado por ellos y los estudiantes.

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